Millaiseen kouluun haluaisit oman lapsesi?
Haluaisin joskus perustaa yksityiskoulun, jossa vanhemmat voisivat luottaa siihen ettei heidän lastaan kiusata. Vanhemmat joutuisivat kirjoittamaan sopimuksen, että lapsi erotetaan heti koulusta jos hän syyllistyy kiusaamiseen. Koulussa olisi myös ehdoton yksilön kunnioitus ja tasa-arvoisuus. Minkälaisia toiveita sinulla olisi yksityiskoululle?
Harmi vaan, että yksityiskoulun perustaminen on tehty aika mahdottomaksi, kun lukukausimaksuja ei saa periä. En tiedä miten rahoitus olisi mahdollista järjestää. Toivottavasti saan joskus lottovoiton ja voin perustaa unelmieni koulun samanhenkisten opettajaystävieni kanssa.
Haluaisin joskus perustaa yksityiskoulun, jossa vanhemmat voisivat luottaa siihen ettei heidän lastaan kiusata. Vanhemmat joutuisivat kirjoittamaan sopimuksen, että lapsi erotetaan heti koulusta jos hän syyllistyy kiusaamiseen. Koulussa olisi myös ehdoton yksilön kunnioitus ja tasa-arvoisuus. Minkälaisia toiveita sinulla olisi yksityiskoululle?
Harmi vaan, että yksityiskoulun perustaminen on tehty aika mahdottomaksi, kun lukukausimaksuja ei saa periä. En tiedä miten rahoitus olisi mahdollista järjestää. Toivottavasti saan joskus lottovoiton ja voin perustaa unelmieni koulun samanhenkisten opettajaystävieni kanssa.
en laittaisi siihen kouluun
vaikka lapseni ovat tähän asti (7v ja 4v) selvinneet kiusaamatta muita lapsia kuin toisiaan, en voisi luottaa siihen, etteivät koskaan sitä virhettä tekisi. Kuka voisi elää täysin virheettä? Ei lapsen käsityskyky aina riitä arvioimaan mikä on leikkiä ja mikä kiusaamista, ennenkuin aikuinen sen kertoo. Ja olisi kamalaa joutua erotetuksi koulusta. Toki toivoisin että kiusaamiseen puututaan ja se lopetetaan heti.
Muutenkin haluan lapset ihan tavalliseen kouluun, siis sellaiseen jossa ovat kaikki yhteiskuntaluokat ja elämäntilanteet edustettuna ja opetussuunnitelma ihan tavallinen. Koska tässä yhteiskunnassa he elävät, ja tavallinen koulu valmistaa siihen mielestäni parhaiten. Ei heitä voi kasvattaa "pumpulissa".
vaikka lapseni ovat tähän asti (7v ja 4v) selvinneet kiusaamatta muita lapsia kuin toisiaan, en voisi luottaa siihen, etteivät koskaan sitä virhettä tekisi. Kuka voisi elää täysin virheettä? Ei lapsen käsityskyky aina riitä arvioimaan mikä on leikkiä ja mikä kiusaamista, ennenkuin aikuinen sen kertoo. Ja olisi kamalaa joutua erotetuksi koulusta. Toki toivoisin että kiusaamiseen puututaan ja se lopetetaan heti.
Muutenkin haluan lapset ihan tavalliseen kouluun, siis sellaiseen jossa ovat kaikki yhteiskuntaluokat ja elämäntilanteet edustettuna ja opetussuunnitelma ihan tavallinen. Koska tässä yhteiskunnassa he elävät, ja tavallinen koulu valmistaa siihen mielestäni parhaiten. Ei heitä voi kasvattaa "pumpulissa".
Minun lapseni käy yksityiskoulua, joka tosin saa valtionapua.
Kuitenkin koulu vastaa melkein kaikkia toiveitani. Opettajat ovat ihania, ja ottavat lastenkin toiveet huomioon. Kiusaaminen on minimissään ja siihen puututaan välittömästi. Koulun ja kodin yhteys on tiivis ja luottamuksellinen.
Olen todella onnellinen, että lapseni on saanut viettää ensimmäiset kuusi kouluvuottaan (plus eskarin) kyseisessä koulussa.
Kuitenkin koulu vastaa melkein kaikkia toiveitani. Opettajat ovat ihania, ja ottavat lastenkin toiveet huomioon. Kiusaaminen on minimissään ja siihen puututaan välittömästi. Koulun ja kodin yhteys on tiivis ja luottamuksellinen.
Olen todella onnellinen, että lapseni on saanut viettää ensimmäiset kuusi kouluvuottaan (plus eskarin) kyseisessä koulussa.
Paras olisi
pieni koulu, luonnon helmassa, jossa pienet luokat. Opettajalla olisi aikaa lapsille. Ryhmähenkeen panostettaisiin. Kiusaamiseen puututtaisiin heti ja jatkuva kiusantekijä vaikka sitten erotettaisiin. Myös hyvät liikuntamahdollisuudet olisivat minulle tärkeät.
En kuitenkaan olisi valmis luopumaan sellaisista palveluista ja eduista joita iso kunnallinen koulu yleensä tarjoaa, eli vakaa ja varma pohja (ei hihhulointeja tai ylilyöntejä), valvonta, ilta- ja aamupäivätoiminta. Kristilliset arvot ovat lähellä sydäntäni ja niitä toivoisin lapsellekin opetettavan, mutta äärijutut eivät nappaa.
pieni koulu, luonnon helmassa, jossa pienet luokat. Opettajalla olisi aikaa lapsille. Ryhmähenkeen panostettaisiin. Kiusaamiseen puututtaisiin heti ja jatkuva kiusantekijä vaikka sitten erotettaisiin. Myös hyvät liikuntamahdollisuudet olisivat minulle tärkeät.
En kuitenkaan olisi valmis luopumaan sellaisista palveluista ja eduista joita iso kunnallinen koulu yleensä tarjoaa, eli vakaa ja varma pohja (ei hihhulointeja tai ylilyöntejä), valvonta, ilta- ja aamupäivätoiminta. Kristilliset arvot ovat lähellä sydäntäni ja niitä toivoisin lapsellekin opetettavan, mutta äärijutut eivät nappaa.
Samantapaiseen kuin kakkonen
Meillä menossa samanlaiseen.
Kiusaamisessa minäkin pitäisin nollatoleranssia. Kenkää vain, jos ei osaa käyttäytyä!
Meillä menossa samanlaiseen.
Kiusaamisessa minäkin pitäisin nollatoleranssia. Kenkää vain, jos ei osaa käyttäytyä!
Laittaisin molemmat niihin kouluihin, joissa ovat olleetkin.
Esikoinen oli pienessä koulussa (2+2 luokkaa) ja opettajaksi osui tosi hyvä opettaja, mies. Yksi todiste opettajan hyvyydestä oli se, että vanhempainvartissa epäilin lapseni olevan aika arka, niin opettaja sanoi, ettei ollenkaan pahasti: tulee hänellekin juttelemaan omista asioistaan. Toinen osoitus hyvästä opettajasta oli se, että pihallakin oppilaat tulivat juttelemaan opettajalle ja opettaja ei hätistellyt lapsia pois vaan oli läsnä. Toinen hyvä puoli koulussa oli se, että iltapäiväkerho oli samassa pihassa.
Itse arvioin oppimisen lisäksi koulun hyvyyden erityisesti ala-asteella siitä, onk opettajilla aikaa / tahtoa / halua lapsille. Onko läsnä.
Esikoinen oli pienessä koulussa (2+2 luokkaa) ja opettajaksi osui tosi hyvä opettaja, mies. Yksi todiste opettajan hyvyydestä oli se, että vanhempainvartissa epäilin lapseni olevan aika arka, niin opettaja sanoi, ettei ollenkaan pahasti: tulee hänellekin juttelemaan omista asioistaan. Toinen osoitus hyvästä opettajasta oli se, että pihallakin oppilaat tulivat juttelemaan opettajalle ja opettaja ei hätistellyt lapsia pois vaan oli läsnä. Toinen hyvä puoli koulussa oli se, että iltapäiväkerho oli samassa pihassa.
Itse arvioin oppimisen lisäksi koulun hyvyyden erityisesti ala-asteella siitä, onk opettajilla aikaa / tahtoa / halua lapsille. Onko läsnä.
Sama ajatus!
Olen myös opettaja ja miettinyt oman koulun perustamista.
Jo olemassa olevista kouluista eniten kannatan freinet- ja montessori-kouluja.
Tavalliseen kouluun en lastani laittaisi. Niissä ajatuksena on sosiaalistaa lapsesta robotti. Miettikää itse, miten maailmasta innostunut ja utelias, kaikelle avoin pieni lapsi on. Puoli vuotta tavallisessa koulussa ja oppimisen ilo on kadonnut tyystin. Johtuu siitä, kun kaikkien pitäisi sulautua samaan muottiin.
Mielestäni koulussa pitäisi enemmän tukea lapsen luovuutta kokonaisvaltaisesti. Esim. freinet-koulua käyneet lapset suhtautuvat huomattavasti positiivisemmin uuden oppimiseen kuin koululaiset keskimäärin.
Samasta syystä en myöskään ymmärrä ihmisiä, jotka laittavat lapsen jo pienenä (alle 5-6-vuotiaana) päiväkotiin. Olen ollut parissa tavallisessa kunnan päiväkodissa töissä. Niissä lapsi saa kyllä perustarpeet, kuten ruoan, mutta esim. äidin perään itkevää lasta ei saa ottaa syliin! Kun hoitajia on liian vähän, ei kuulemma saa totuttaa lapsia siihen, että heitä pidetään sylissä, vaan täytyy heti oppia olemaan ryhmässä.
Itse en laittaisi lasta päiväkotiin, siellä luovuus ja oma ajattelu kuolee jo varhain. Ei yhtään ihme, että ihmisten lapset julkisilla paikoillakin kiljuvat aina täyttä kurkkua, he ovat päiväkodissa oppineet, että muuten ei saa huomiota. Samasta syystä lapsille pitää koko ajan olla kotonakin ohjattua toimintaa.
Ketjussa joku kirjoitti, että haluaa lapsensa olevan koulussa, jossa on lapsia erilaisista perheistä. Menepä joskus kouluun töihin. Joukossa on lapsia myös alkoholisti- ja huumeperheistä. Lapsia, joiden kuuluisi saada erikoishoitoa ja jotka häiriköivät oppitunteja niin, että muiden lasten oppiminen oikeasti kärsii, kun luokan 2-3 häirikköä pitää paimentaa koko ajan. Itse en haluaisi lapsieni jo ala-asteella joutuvan kohtaamaan näitä ongelmia.
Olen myös opettaja ja miettinyt oman koulun perustamista.
Jo olemassa olevista kouluista eniten kannatan freinet- ja montessori-kouluja.
Tavalliseen kouluun en lastani laittaisi. Niissä ajatuksena on sosiaalistaa lapsesta robotti. Miettikää itse, miten maailmasta innostunut ja utelias, kaikelle avoin pieni lapsi on. Puoli vuotta tavallisessa koulussa ja oppimisen ilo on kadonnut tyystin. Johtuu siitä, kun kaikkien pitäisi sulautua samaan muottiin.
Mielestäni koulussa pitäisi enemmän tukea lapsen luovuutta kokonaisvaltaisesti. Esim. freinet-koulua käyneet lapset suhtautuvat huomattavasti positiivisemmin uuden oppimiseen kuin koululaiset keskimäärin.
Samasta syystä en myöskään ymmärrä ihmisiä, jotka laittavat lapsen jo pienenä (alle 5-6-vuotiaana) päiväkotiin. Olen ollut parissa tavallisessa kunnan päiväkodissa töissä. Niissä lapsi saa kyllä perustarpeet, kuten ruoan, mutta esim. äidin perään itkevää lasta ei saa ottaa syliin! Kun hoitajia on liian vähän, ei kuulemma saa totuttaa lapsia siihen, että heitä pidetään sylissä, vaan täytyy heti oppia olemaan ryhmässä.
Itse en laittaisi lasta päiväkotiin, siellä luovuus ja oma ajattelu kuolee jo varhain. Ei yhtään ihme, että ihmisten lapset julkisilla paikoillakin kiljuvat aina täyttä kurkkua, he ovat päiväkodissa oppineet, että muuten ei saa huomiota. Samasta syystä lapsille pitää koko ajan olla kotonakin ohjattua toimintaa.
Ketjussa joku kirjoitti, että haluaa lapsensa olevan koulussa, jossa on lapsia erilaisista perheistä. Menepä joskus kouluun töihin. Joukossa on lapsia myös alkoholisti- ja huumeperheistä. Lapsia, joiden kuuluisi saada erikoishoitoa ja jotka häiriköivät oppitunteja niin, että muiden lasten oppiminen oikeasti kärsii, kun luokan 2-3 häirikköä pitää paimentaa koko ajan. Itse en haluaisi lapsieni jo ala-asteella joutuvan kohtaamaan näitä ongelmia.
Sama ajatus!
Olen myös opettaja ja miettinyt oman koulun perustamista.
Jo olemassa olevista kouluista eniten kannatan freinet- ja montessori-kouluja.
Tavalliseen kouluun en lastani laittaisi. Niissä ajatuksena on sosiaalistaa lapsesta robotti. Miettikää itse, miten maailmasta innostunut ja utelias, kaikelle avoin pieni lapsi on. Puoli vuotta tavallisessa koulussa ja oppimisen ilo on kadonnut tyystin. Johtuu siitä, kun kaikkien pitäisi sulautua samaan muottiin.
Mielestäni koulussa pitäisi enemmän tukea lapsen luovuutta kokonaisvaltaisesti. Esim. freinet-koulua käyneet lapset suhtautuvat huomattavasti positiivisemmin uuden oppimiseen kuin koululaiset keskimäärin.
Samasta syystä en myöskään ymmärrä ihmisiä, jotka laittavat lapsen jo pienenä (alle 5-6-vuotiaana) päiväkotiin. Olen ollut parissa tavallisessa kunnan päiväkodissa töissä. Niissä lapsi saa kyllä perustarpeet, kuten ruoan, mutta esim. äidin perään itkevää lasta ei saa ottaa syliin! Kun hoitajia on liian vähän, ei kuulemma saa totuttaa lapsia siihen, että heitä pidetään sylissä, vaan täytyy heti oppia olemaan ryhmässä.
Itse en laittaisi lasta päiväkotiin, siellä luovuus ja oma ajattelu kuolee jo varhain. Ei yhtään ihme, että ihmisten lapset julkisilla paikoillakin kiljuvat aina täyttä kurkkua, he ovat päiväkodissa oppineet, että muuten ei saa huomiota. Samasta syystä lapsille pitää koko ajan olla kotonakin ohjattua toimintaa.
Ketjussa joku kirjoitti, että haluaa lapsensa olevan koulussa, jossa on lapsia erilaisista perheistä. Menepä joskus kouluun töihin. Joukossa on lapsia myös alkoholisti- ja huumeperheistä. Lapsia, joiden kuuluisi saada erikoishoitoa ja jotka häiriköivät oppitunteja niin, että muiden lasten oppiminen oikeasti kärsii, kun luokan 2-3 häirikköä pitää paimentaa koko ajan. Itse en haluaisi lapsieni jo ala-asteella joutuvan kohtaamaan näitä ongelmia.
Olen myös opettaja ja miettinyt oman koulun perustamista.
Jo olemassa olevista kouluista eniten kannatan freinet- ja montessori-kouluja.
Tavalliseen kouluun en lastani laittaisi. Niissä ajatuksena on sosiaalistaa lapsesta robotti. Miettikää itse, miten maailmasta innostunut ja utelias, kaikelle avoin pieni lapsi on. Puoli vuotta tavallisessa koulussa ja oppimisen ilo on kadonnut tyystin. Johtuu siitä, kun kaikkien pitäisi sulautua samaan muottiin.
Mielestäni koulussa pitäisi enemmän tukea lapsen luovuutta kokonaisvaltaisesti. Esim. freinet-koulua käyneet lapset suhtautuvat huomattavasti positiivisemmin uuden oppimiseen kuin koululaiset keskimäärin.
Samasta syystä en myöskään ymmärrä ihmisiä, jotka laittavat lapsen jo pienenä (alle 5-6-vuotiaana) päiväkotiin. Olen ollut parissa tavallisessa kunnan päiväkodissa töissä. Niissä lapsi saa kyllä perustarpeet, kuten ruoan, mutta esim. äidin perään itkevää lasta ei saa ottaa syliin! Kun hoitajia on liian vähän, ei kuulemma saa totuttaa lapsia siihen, että heitä pidetään sylissä, vaan täytyy heti oppia olemaan ryhmässä.
Itse en laittaisi lasta päiväkotiin, siellä luovuus ja oma ajattelu kuolee jo varhain. Ei yhtään ihme, että ihmisten lapset julkisilla paikoillakin kiljuvat aina täyttä kurkkua, he ovat päiväkodissa oppineet, että muuten ei saa huomiota. Samasta syystä lapsille pitää koko ajan olla kotonakin ohjattua toimintaa.
Ketjussa joku kirjoitti, että haluaa lapsensa olevan koulussa, jossa on lapsia erilaisista perheistä. Menepä joskus kouluun töihin. Joukossa on lapsia myös alkoholisti- ja huumeperheistä. Lapsia, joiden kuuluisi saada erikoishoitoa ja jotka häiriköivät oppitunteja niin, että muiden lasten oppiminen oikeasti kärsii, kun luokan 2-3 häirikköä pitää paimentaa koko ajan. Itse en haluaisi lapsieni jo ala-asteella joutuvan kohtaamaan näitä ongelmia.
Pitäisi olla lähellä. Koolla ei ole merkitystä.
Mieluiten ei ihan pieni. Laadukasta opetusta. Motivoituneita oppilaita. Ei järjestys- yms. häiriöitä.
Mieluiten ei ihan pieni. Laadukasta opetusta. Motivoituneita oppilaita. Ei järjestys- yms. häiriöitä.
[/quote]Yksi tärkeä kriteeri olisi kielivalinnat.
En halua lastani kouluun, jossa opiskellaan vain englantia. Mieluiten muita kieliä ensimmäiseksi vieraaksi kieleksi tarjolle.
En halua lastani kouluun, jossa opiskellaan vain englantia. Mieluiten muita kieliä ensimmäiseksi vieraaksi kieleksi tarjolle.
[/quote]Haluaisin lapseni
lapseni englanninkieliseen kouluun, mutta mikäli hän ei pääse tai emme enää asu tällä paikkakunnalla eikä uudella paikkakunnalla ole siihen mahdollisuutta, niin sitten valitsen kielivalikoiman mukaan. Ei pitkää englantia. Mielellään pitkä ruotsi tai saksa....
lapseni englanninkieliseen kouluun, mutta mikäli hän ei pääse tai emme enää asu tällä paikkakunnalla eikä uudella paikkakunnalla ole siihen mahdollisuutta, niin sitten valitsen kielivalikoiman mukaan. Ei pitkää englantia. Mielellään pitkä ruotsi tai saksa....
[/quote]